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检讨书写作常见问题分析

admin 发布于 2019-10-03 15:14   浏览 次  

  济公论坛!检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨,并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。

  检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨,并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。

  检讨书的标题一般是在首行居中写上“检讨书”,如果连“检讨书”这个标题都没有,很不规范。为了使标题的表意更加完整清晰,可以采用公文式的标题格式,即“关于+事由+的+检讨书”,如《关于监考失职的检讨书》《关于因纠纷打人的检讨书》。(二)称谓缺失或称谓不明确。称谓是表明何人或哪个组织负责阅读受理这一份检讨材料,应顶格写明检讨书呈报的组织或个人,如“党支部”“×处长”。没有称谓,岂不是“目中无人”?称谓不明确,恐怕要被贴上对日常工作流程不熟悉的标签。如《关于监考失职的检讨书》,称谓写“尊敬的领导、教学部老师”就是权责不清,应改为“教学部”或“尊敬的×院长”。(三)落款缺失或不完整。落款应分两行居右下角,写明检讨人的署名和成文日期,署名和成文日期上下顺序不可颠倒。

  检讨书的正文一般由三个层次组成。其一,须写清犯错的基本过程;其二,经批评教育后对错误的认识,重点分析错误的性质、影响或危害,指明个人需要承担的责任,造成错误的原因;其三,今后改正的决心和具体措施。正文写作时,常集中出现以下三个方面的问题。(一)事实或事件的叙述过于笼统。叙述应突出重点,写明事件发生的时间、地点、人物、经过、结果,力求表述准确、完整、简洁。这是事件分析的前提和基础。很多人写作检讨书,习惯于把个人身份信息写到落款中,这并不符合自上而下的阅读习惯。因此,最好把检讨人的个人身份说明放在正文第一层次。如《关于监考失职的检讨书》对事件的叙述只有一句线年×月×日的监考的失职,我进行深刻的检讨和反思”,轻描淡写,过于笼统,应改为“本人×××,是××系××教研室专职教师。2017年×月×日上午8时30分,因个人疏忽,忘记参加《×××××》课程期末考试的监考”。(二)对错误的分析缺乏针对性。写作检讨书一定要把握好自责、悔改的基调。犯错在所难免,但要知错改错。首先要承认错误,客观公正地还原错误的过程即可,不要就错误过程做太多解释,这样会让人质疑检讨的诚意。如《关于监考失职的检讨书》一文:在此,我也认真反思了自己造成监考失职的原因,是自己在2016年×月×日结课后的×场监考工作,一直是在晚上。没有意识到××周之后为考试周,监考的时间和场次已发生了变动。故而,将较早记下的×月×日的监考误认为是在晚上。首先,这段文字表面上是在详细解释检讨人之所以忘记监考时间,是因为非考试周和考试周监考时间的较大差别,但字里行间却不免有推脱责任之意。其次,对所犯的错误要有深刻认识,要挖掘错误的根源。身为教师,忘记参加监考一事,违反了学校相关的规章制度,造成教学事故,势必给学校的考务工作带来不良影响。究其原因,暴露了检讨人工作态度不够认真。监考工作与课程教学工作同等重要,检讨人对此却没有足够重视。其在完成本学期授课任务之后,思想松懈怠慢。同时,也说明检讨人工作责任心不强。为人师表,理应严以律己,按时按质完成每一项工作任务。应对监考时间安排进行反复认真确认,避免过失。(三)整改的措施不明确。多数检讨书的第三层次,都只停留在大篇幅表明思想决心,整改的措施过于简括,没有对整改的措施行动做出具体的叙述。文章的主次不明,详略不当。如《关于监考失职的检讨书》一文最后部分,罗列各领导的谆谆教诲,关于避免同类事件再次发生的举措却语焉不详,游离主题。“检讨书”是应用文中较小的一个文种,却是我们工作中难免会用到的。我们要想正确对待错误,认真改正错误,就应该掌握好检讨书的写作规范。附:关于监考失职的检讨书(修改前)尊敬的领导、教学部老师:对于2017年×月×日的监考的失职,我进行深刻的检讨和反思。在此之前,已经参加学院的×场的监考工作,还犯下了记错监考时间,忘记监考,这样严重的错误。对此,我感到深深的自责和羞愧。通过这件事,我也意识到自己在工作上的松懈,待事不够省慎和细心。应在监考之前,对监考信息进行反复多次的确认,抄写记录下来,才不至于造成工作上的疏忽。在此,我也认真反思了自己造成监考失职的原因,是自己在2016年×月×日结课后的×场监考工作,一直是在晚上。没有意识到××周之后为考试周,监考的时间和场次已发生了变动。故而,将较早记下的×月×日的监考误认为是在晚上。同时,在这件事上,通过与×院长、×书记、××院长的谈话中,也明白了,自己作为新老师存在很多的问题和不足,需要不断提高自己的思想层次,在心里多树立优秀的榜样,保有警醒的心。事无大小,都要怀以谦卑认真的心去对待。×书记说,他每天睡前都要梳理下明天要做的事,才能睡觉。听到这话的我感到很羞愧。当自己的能力还很欠缺的时候,拥有一颗踏实自律的心是很重要的,并且事情一定要提前考虑,合理安排好时间。×院长说:“万事开头难,但也是最为重要的,当尽心尽力提升自己,多从他人那里学习,以补自己不足”。××院长说:“一个人的能力和态度相比,态度最为重要”。与他们的对话,我会牢牢记在自己的备忘本里,时常提醒和勉励自己,不断提高自己,做一个合格称职的人民教师,踏实恪守工作岗位,服务于学院。这件事虽然是一个很深刻的教训,但同时也是很好的提醒。在与领导的交谈中,我知晓了很多需要践行的道理与需要恪守的准则,算是教师成长路上很好的启迪。在这里,我也感谢教学部××老师与××老师的及时提醒,对此也表示深深的抱歉,在今后的监考工作中,本人一定会恪守监考人员应履行的职责,认真做好监考工作,担起应有的责任和义务。检讨人:×××院系:××学院××××系时间:2017年×月×日晚关于监考失职的检讨书(修改后)教学部:本人×××,是××××系××××教研室专职教师。2017年×月×日上午8时30分,因个人疏忽,忘记参加《×××××》课程期末考试的监考,违反了学院的规章制度,造成教学事故,给学院的考务工作带来不良影响。现就监考工作失职一事进行深刻反思与检讨。本次监考工作失职,归根结底,有以下两点原因。一、工作态度不够认真。监考工作与课程教学工作同等重要,对此我没有足够重视。在完成本学期授课任务之后,思想松懈怠慢。二、工作责任心不强。身为教师,理应严以律己,按时按质完成每项工作任务。工作一年多来,已参加多次监考工作,本应对监考安排进行反复认真确认,却还犯下“记错监考时间、忘记监考”这样严重的错误,对此我十分愧疚。经过学院各级领导的批评教育,我已认识到错误。也明白了作为新老师的我,还存在的很多不足,需要不断提高思想层次,保有警醒的心。在今后的工作中,将严格要求自己,强化工作责任感,认真履行监考人员的职责,切实做好监考工作。

  在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质,如《关于违反财经纪律的检讨书》。

  写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

  正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

  遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书,首先认错态度要诚恳,其次,一定要勇于认错,敢于认错,将自己的错误一一陈列,分条例来说明对错误的认识,表明自己改错的决心,并请求领导(上级)原谅。

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